إن أهمية استخدام تقنيات الحديثة في التعليم قد علق عليها كثير من المشتغلين في ميدان التقنيات التربوية آمالاً واسعةً على الدور الذي تلعبه في العملية التربوية ويرى المتحمسون للتكنولوجيا التربوية أن استخدامها سوف يؤدي إلى:
|
أولاً: تحسين نوعية التعليم وزيادة فعاليته ،وهذا التحسين ناتج عن طريق:
ثانياً: تؤدي إلى استثارة اهتمام الطالبات وإشباع حاجاتهم للتعلم فلا شك أن الوسائل التعليمية المختلفة كالرحلات والنماذج والأفلام التعليمية تقدم خبرات متنوعة تأخذ كل طالبة منها ما يحقق أهدافها ويثير اهتمامها .
ثالثاً: تؤدي إلى البعد عن الوقوع في اللفظية وهي استعمال المعلمة ألفاظاً ليس لها عند الطالبة نفس الدلالة ، فإذا تنوعت الوسائل فإن اللفظ يكتسب أبعاداً من المعنى تقترب من حقيقة الأمر الذي يساعد على زيادة التطابق والتقارب بين معاني الألفاظ في ذهن المعلمة والطالبة .
رابعاً: تحقق تكنولوجيا التعليم زيادة المشاركة الإيجابية للطالبات في العملية التربوية.إن الوسائل التعليمية إذا أحسنت المعلمة استخدامها وتحديد الهدف منها وتوضيحه في ذهن الطالبة سوف تؤدي إلى زيادة مشاركة الطالبة الإيجابية في اكتساب الخبرة وتنمية قدرتها على التأمل ودقة الملاحظة وأتباع التفكير العلمي للوصول إلى حل المشكلات، ويؤدي هذا الأسلوب إلى تحسين نوعية التعليم ورفع مستوى الأداء عند الطالبة ، ومن أمثلة ذلك إشراكها في تحديد الأسئلة والمشكلات التي تسعى إلى حلها واختيار الوسائل المناسبة لذلك مثل عرض الأفلام ومشاهدتها بغية الوصول إلى الإجابة عن هذه الأسئلة، وكذلك استخدام الخرائط والكرات الأرضية وأجراء التجارب وغيرها ، وما أكثر ما يقتصر استخدام المعلمة لهذه الوسائل على التوضيح والشرح فقط ، مع أن الأفضل أن تقوم الطالبة باستخدامها تحت أشراف المعلمة للوصول إلى حل بعض المشكلات التي تثيرها ، فيكون لها بذلك دور إيجابي في الحصول على المعرفة واكتساب الخبرة.
خامساً: تؤدي إلى تنمية القدرة على التأمل والتفكير العلمي الخلاق في الوصول إلى حل المشكلات وترتيب الأفكار وتنظيمها وفق نسق مقبول.
أمينة المركز : نرجس مونس
|
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق